Cuál es el uso que hago de las teorías constructivistas en mi práctica docente (3)

III.
En general, soy un ejemplo de aplicación del constructivismo porque para mí ha funcionado una característica, implementada por mi primera coordinadora de la Licenciatura en Trabajo Social (en la que soy docente): aprendí en el escenario real, sin fiscalización sobre lo que "debería" saber y sí con el respaldo y atención para que pudiera construir aprendizaje relevante para mí mismo, que se insertara en mi horizonte intelectual y personal, y que eventualmente me llevara a desarrollar una práctica docente mejor dirigida, con mejores resultados y más lograda.